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孩子可教方法重要

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  做父母的都深深地爱自己的孩子,希望他们将来的生活幸福美满。果真这样的话,建议家长们认真思考一位外国哲人的话:“你想成为幸福的人吗?但愿你先吃起苦。”中国有句古话:“庭院里驯不出千里马。”为了孩子成为千里马,家长千万别把“小马驹”“圈”在“庭院”保守地“饲养”,而要让他们冲出“庭院”,到艰苦的环境中去修好另一门“必修课”——吃苦受难。

  此外“音乐熏陶”“一事一议”都不适为家庭教育的好方法。

  这些都是适用于一般性孩子的一般性做法。非一般性情况主要指:

  其一,儿女天赋异常。夫妻三生有幸,生了一个特别聪颖特有天赋的孩子,如果以常法对待,就会埋没或者贻误了开发他们超常智力的时机。

  其二:儿女有某种不幸。或先天残疾,或后天因伤病致残。这样的儿女更需要父母和家庭一切成员的加倍的照顾和温暖。残疾人也是人,如果不能用对待其他孩子一样的态度——最好用更好的态度——去照顾他们。这做父母的纵然身体未残,那心灵却有“残疾”!

  其三:儿女犯有某种过失。儿女出现过失,乃全家人的不幸,但首先是他本人的不幸。同样应该给以更多的关心、帮助和教育。一个犯了错误的成年人,用无情的残酷的办法尚且不能改造他们,用这样的方法对待孩子,就等于把他们推向更可怕的深渊。

  最后,如果说中国的家长缺了点什么,我认为主要是爱的方法不对,溺爱会使孩子丧失自强的信心和能力,望子成“龙”反而成了教子成“蛇”。“藏起一半爱”不是丢失一半爱,而是爱得更深沉、更高尚、更科学、更艺术!这样的爱才叫理智的爱、真正的爱,才是现代家庭中应有的爱。希望所有的家长朋友们都能藏起一半爱,助你孩子成才。


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